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在全球化背景下，日语传统教学中教学手段的滞后、学生专业思想不稳定及教材的陈旧已经难以满足社会对高素质创新型日语人才的需求。因此，在日语教学中必须引入多媒体网络技术，改进日语教学手段和教学方法，构建以教师为主导、输入多元信息、以学生为主体、交互协作的课堂教学策路，激发学生的兴趣，切实发挥学生的学习潜能，提高课堂教学效率。