中等职业学校“五位一体”开展创业教育的实践与探索——以广州市中职财经商贸类专业为例

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创业教育是一项系统工程,它需要政府及社会各界的支持和配合,而学校作为这个工程的建设主体,需要家长和学生的联动合作,形成凝聚力,促使创业教育在实践中取得实质性成效,有效推动创业教育的实施和发展。笔者提出了以学校为主导的政府扶持,企业支持,学生主动,家庭帮扶的“五位一体”创业教育机制,希望能为改善和破解创业教育这种口惠而实不至的状况出一份绵力。
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