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品德课程作为小学德育的主阵地和主渠道，担负着培养学生道德观念、指导学生道德行为最根本的任务。那么，在现有的条件下，对《品德与生活》究竟该怎么教学的思考就显得尤为重要。本文结合实际对搞好《品德与生活》教学实践进行了探讨。
优化《品德与生活》教学实践策略探讨
【摘 要】
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品德课程作为小学德育的主阵地和主渠道，担负着培养学生道德观念、指导学生道德行为最根本的任务。那么，在现有的条件下，对《品德与生活》究竟该怎么教学的思考就显得尤为重要。
【机 构】
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浙江余姚阳明小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2009年4期
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