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语文一直被社会各界寄予厚望。但随之而来的诟病也越来越多：宏观设计上无大家之气，微观教学上匠气太重，学生兴趣不浓，素养低下，高分低能等。语文教学缺失了什么？该偏重什么？轻重如何分配？点面如何兼顾？师生如何和谐？语文教学究竟怎样维持一种最自然的生态平衡？
生态自然，语文教学的良心
【摘 要】
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语文一直被社会各界寄予厚望。但随之而来的诟病也越来越多：宏观设计上无大家之气，微观教学上匠气太重，学生兴趣不浓，素养低下，高分低能等。语文教学缺失了什么？该偏重什么？轻重如何
【机 构】
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湖南省衡阳市第八中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2016年14期
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