【摘 要】
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在初中数学教学中，学生主动提问能力的提升直接影响其培养学科能力的效果，这一项工作是教师所要重点考虑的教学内容。n但就目前的发展现状来看，初中阶段的数学教学理念和方法过于传统，在一定程度上限制了学生主动提问能力的发展和学习效率的有效提n升。因此，作为学生学习的引导者和发展的促进者，教师要积极转变传统教育理念，创新教学方法，更好地促进学生自身素养的提升和能力n的发展。
【机 构】
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江西省宜春市万载县罗城初级中学 江西宜春 336112
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在初中数学教学中，学生主动提问能力的提升直接影响其培养学科能力的效果，这一项工作是教师所要重点考虑的教学内容。n但就目前的发展现状来看，初中阶段的数学教学理念和方法过于传统，在一定程度上限制了学生主动提问能力的发展和学习效率的有效提n升。因此，作为学生学习的引导者和发展的促进者，教师要积极转变传统教育理念，创新教学方法，更好地促进学生自身素养的提升和能力n的发展。
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