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在我国教育改革力度不断加深的环境下,种类多元、内容丰富的教育方式方法对教学质量和效果的提升起到了积极的促进作用。其中,作为小学语文教学不可或缺的组成部分之一,小学生朗读能力的提升已经成为目前备受关注的重要话题。因此,本文针对小学语文教学中学生朗读能力的培养策略,展开详细的分析,为我国小学教学质量的提升和小学生综合素质的优化奠定基础。