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英语教学的切入点基于"了解英语的学科特点,努力培养学生英语思维"。以"模仿"为主,"规则"为辅的基本训练方式,通过对典型的词、句、篇的逐步的、大量的积累,同时对学生的听、说、读、写能力进行全方位训练,实现从量变到质变,培养高中学生基本的语言素养,使学生不仅能理解英语,还能感受和欣赏英语。