贴近阅读过程,建构高效课堂

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文章秉承语文课程理念精神,阐述教师在阅读课堂活动中要立足文本特点,采取多种阅读策略,努力贴近学生的阅读实际,提高学生的阅读综合素养,建构高效的阅读课堂。 The article adheres to the spirit of the concept of Chinese curriculum, elaborates that teachers should base on the text characteristics in reading class activities, adopt a variety of reading strategies, strive to read the students ’actual reading, enhance students’ reading comprehensive qualities, and construct an effective reading class.
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