【摘 要】
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生本课堂倡导以学生自主合作学习为主．教师点拨指导为辅的教学理念。课堂上，学生走到了台前．教师退居到幕后．给曾经沉闷的课堂送来了一缕清风。然而，问题也随之出现：为了充分突出学
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生本课堂倡导以学生自主合作学习为主．教师点拨指导为辅的教学理念。课堂上，学生走到了台前．教师退居到幕后．给曾经沉闷的课堂送来了一缕清风。然而，问题也随之出现：为了充分突出学生的主体地位．不少教师在课堂上成了“哑巴”．连必须精讲点拨的地方也不敢讲不敢点拨了。这样做无疑又陷入了另一个极端．教学效果的好坏不言自明。笔者以为．生本课堂需要突出“以生为本”．更需要突出“以学定教”．教师只有当讲则讲，当点则点，让学生的思维碰撞．让教师、学生、文本三者之间产生共鸣．才能生成高效课堂。下面结合《画风》的两个教学片段具体谈
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