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培养学生记日记习惯 提高其数学表达能力
培养学生记日记习惯 提高其数学表达能力
来源 :成都教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bjiyguang
【摘 要】
:
数学日记是以日记的形式记录学习数学的情况,可以分为预习型、随堂型、巩固型、反思型、生活型、探究型.通过记数学日记的过程,既能提高学生的表达及文字组织能力,还能培养学
【作 者】
:
陈斌
【机 构】
:
宁波镇海庄市中兴中学浙江宁波315201
【出 处】
:
成都教育学院学报
【发表日期】
:
2004年5期
【关键词】
:
学生
数学日记
表达能力
创新能力
预习型
反思型
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数学日记是以日记的形式记录学习数学的情况,可以分为预习型、随堂型、巩固型、反思型、生活型、探究型.通过记数学日记的过程,既能提高学生的表达及文字组织能力,还能培养学生的自主学习、相互交流和创新能力.
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