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道德行为是道德品质的标志。高职教育要培养有道德的高级应用型人才，必须要加强道德能力培养，提倡体验学习。体验学习不仅要增加学生的感性认识，用良好的环境打下坚实的基础，还要坚守住理论认知的阵地。注重培养学生高尚的道德情感等。
高职院校道德教育体验学习方法探索
【摘 要】
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道德行为是道德品质的标志。高职教育要培养有道德的高级应用型人才，必须要加强道德能力培养，提倡体验学习。体验学习不仅要增加学生的感性认识，用良好的环境打下坚实的基础，还要
【机 构】
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石家庄职业技术学院学生工作部
【出 处】
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石家庄职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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