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阅读策略是学习策略的子系统,是指学习者在阅读过程中采取的阅读方法、技巧及调控方式,主要包括提取关键信息、质疑解疑、概括主旨、情感传递等四种策略。运用阅读策略的目的是为了更好地认知和把握文本,有针对性地解决在现代文阅读中所遇到的问题,进而使学生的阅读能力得到显著提高。
阅读策略在现代文教学中的运用
【摘 要】
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阅读策略是学习策略的子系统,是指学习者在阅读过程中采取的阅读方法、技巧及调控方式,主要包括提取关键信息、质疑解疑、概括主旨、情感传递等四种策略。运用阅读策略的目的
【机 构】
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淮北师范大学文学院
【出 处】
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赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
【发表日期】
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2018年08期
【基金项目】
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安徽省高等教育振兴计划重大教育改革研究项目“构建‘以能力培养为核心’的教师教育本科课程体系的实验与研究”（2013zdjy176）, 淮北师范大学研究生教育精品课程项目“中学语文教学改革的理论与实践研究”（2017jpkc01）
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