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小学教育专业(本科)在我国是从1998年开始兴起的一个新兴专业.把小学教师的培养工作提升到本科层次,表明了国家实施科教兴国战略的决心和对教师教育工作的重视.为了提升小学教育专业学生的教师综合素质和从教能力,大连大学师范学院构建了ESR培养模式,即让学生在实践中体验教育;在教师指导下讨论教育;最后再去研究教育.如此循环往复,形成了一个具有创造性的教师教育新模式.