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“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃.”几乎每一个中国人对“三个和尚”的故事都耳熟能详,因为它包含着一个最简单却最深刻的有关“个人与群体”的哲理,有人曾戏问:如果这三个和尚中间有一个挺能干的“主任”,情况又会怎样呢?
活动——建设班集体的前提
【摘 要】
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“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃.”几乎每一个中国人对“三个和尚”的故事都耳熟能详,因为它包含着一个最简单却最深刻的有关“个人与群体”的哲理,有人曾
【机 构】
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成都市同安初级中学校610100
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2001年12期
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