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随着职业教育发展重心的转移,鉴定性学校评价模式已不能适应现代学校发展的要求.实施学校发展性督导评价,引导学校发挥自身的主体意识,通过内部机制转换和对内涵发展的重视,增强竞争力与可持续发展能力,成为教育督导评价改革与发展的趋势.
中等职业教育发展性督导评价模式初探
【摘 要】
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随着职业教育发展重心的转移,鉴定性学校评价模式已不能适应现代学校发展的要求.实施学校发展性督导评价,引导学校发挥自身的主体意识,通过内部机制转换和对内涵发展的重视,
【机 构】
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西北师范大学文学院
【出 处】
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社科纵横
【发表日期】
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2006年9期
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