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中小学的作文训练应是通过有目的，有计划，有指导的写作实践，提高学生语言表达能力的活动过程。探索和建立作文训练的科学序列，是提高作文教学效率的迫切需要，是当今语文教学科学化的重大课题。
中小学作文训练序列方法浅析
【摘 要】
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中小学的作文训练应是通过有目的，有计划，有指导的写作实践，提高学生语言表达能力的活动过程。探索和建立作文训练的科学序列，是提高作文教学效率的迫切需要，是当今语文教学科学化的重大课题。
【机 构】
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上海师范大学
【出 处】
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教育研究
【发表日期】
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1988年7期
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