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在当前教育不断改革的形式下,如何加大工程制图课程的教学改革力度,更新教学观念,优化教学内容,在有限的学时内,最大限度地提高教学效果,有着迫切的现实意义。本文分析了工程制图课长期以来在教学体系、内容和方法等方面存在的问题。阐述了现代图学教育的特征和任务。并结合笔者多年在教学实践中的体会,提出了课程改革的设想和具体措施。