【摘 要】
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随着新课改的深入,学生的核心素养培养越来越受到重视。通过培养学生一些关键的能力和素养,学生可以更高效、快乐地学习,显著提高教学质量。数学是一门抽象的基础学科。传统的课堂教学模式已经不能满足学生发展的需要,这就需要教师开始探索新的教学方法来彻底改变这种情况。核心素养是在新课程改革浪潮中提出的新概念和新理念。大多数小学数学教师可以将其作为教学目标,运用多种教学策略,构建和谐的教学环境,以达到提高学生数
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随着新课改的深入,学生的核心素养培养越来越受到重视。通过培养学生一些关键的能力和素养,学生可以更高效、快乐地学习,显著提高教学质量。数学是一门抽象的基础学科。传统的课堂教学模式已经不能满足学生发展的需要,这就需要教师开始探索新的教学方法来彻底改变这种情况。核心素养是在新课程改革浪潮中提出的新概念和新理念。大多数小学数学教师可以将其作为教学目标,运用多种教学策略,构建和谐的教学环境,以达到提高学生数学核心素养的目的。
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