【摘 要】
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文言文是初中语文课程的重要组成部分，在传承发扬中华民族传统文化、夯实学生古文基础、培养学生文学综合素养等方面发挥着不可替代的重要作用。从实际情况来看，虽然初中语文教
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文言文是初中语文课程的重要组成部分，在传承发扬中华民族传统文化、夯实学生古文基础、培养学生文学综合素养等方面发挥着不可替代的重要作用。从实际情况来看，虽然初中语文教师极为重视文言文教学，但是往往事倍功半，无法取得预期的教学效果。如何做好初中语文文言文教学，一直是诸多初中语文教师关注的问题。基于此，围绕初中语文文言文教学这一中心论点，从三个方面详细阐述了具体的教学策略。
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