【摘 要】
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目前由于种种原因高校思政教育的效果不够理想,对其进行改革创新十分必要。本文在分析高校思政教育现状及存在问题的基础上,以中国传统文化类课程为例,进行基于"嵌入"理论的高校思政教育教学改革创新探索。本文认为将思想政治教育嵌入其他课程中能够摆脱思政课集中统一、单调乏味、效果不理想以及下课后学生远离思想教育的困境,获得潜移默化、效果更佳的教育效果,以此为出发点提出改革思路与具体措施。
【基金项目】
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宁波财经学院教育教学改革研究项目:“基于‘嵌入’理论的社科类课程思政教育教学创新与实践——以《中国文化概论》课程为例”的阶段性成果；
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目前由于种种原因高校思政教育的效果不够理想,对其进行改革创新十分必要。本文在分析高校思政教育现状及存在问题的基础上,以中国传统文化类课程为例,进行基于"嵌入"理论的高校思政教育教学改革创新探索。本文认为将思想政治教育嵌入其他课程中能够摆脱思政课集中统一、单调乏味、效果不理想以及下课后学生远离思想教育的困境,获得潜移默化、效果更佳的教育效果,以此为出发点提出改革思路与具体措施。
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