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课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径是课堂教学.课堂教学的效果如何,要有课堂教学评价的量标.我们怎样全面地对课堂教学进行评价,发挥课堂教学的导向、激励、鉴定功能,实现三维目标的统一,促进每一位学生的发展.因此,我们必须探究课堂教学中存在的问题,以完善课堂教学评价体系.
浅析新课程理念下课堂教学评价中存在的问题
【摘 要】
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课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径是课堂教学.课堂教学的效果如何,要有课堂教学评价的量标.我们怎样全面地对课堂教学进行评价,发挥课堂教学的导向、激励、
【机 构】
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陕西省志丹县高级中学
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2010年7期
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