一切推理都必须从观察与实验中得来。
　　——伽利略
　　核心素养： 勇于探究
　　时段建议： 晚餐后
　　场地建议： 客厅
　　主 角： 宝宝和爸爸
　　任务卡
　　准 备
　　卫生纸、杯子或其他常见物体。
　　A.爸爸和宝宝一起撕玩卫生纸，将卫生纸撕成长条形。
　　B.观察撕出来的卫生纸的纹理，有横向的，有竖向的。体会横向的容易撕，竖向的不容易撕，并按照不同的纹理分开摆放。
　　C.用先卷后拧的办法，分别将两堆不同纹理的长条形卫生纸做成纸绳。
　　D.分别用力拉一拉这两条纸绳，是不是一条很容易就拉断了，另一条则很结实呢？仔细观察，原来一拉就断的是容易撕的，比较结实的是不容易撕的。
　　E.用结实的纸绳拎一拎东西，试一试它的力气有多大。
　　行动依据
　　《3-6岁儿童学习与发展指南》： 科学——4～5岁幼儿常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中。
　　问题
　　你所做的小纸绳最重可以拎起什么东西呢？