简析体育教学中对低段学生非智力因素培养策略探究

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小学阶段时间有6年的跨度,低年级、中年级、高年级,儿童的具体成长过程在不同的年龄阶段有明显的差异.这个年龄阶段的儿童大脑发育不完全,皮层控制水平相对较低,非智力因素的发展更显得尤为重要了.智力因素和非智力因素是相辅相成的,这个可以用一个简单的例子进行阐述,若把智力因素比方说成做菜的原料,那么非智力因素好比烧菜过程中的调味品,能到起到“调味”和“升华”的作用.
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