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在每个教学阶段,物理学都是所有科目的基础学科之一。为了得到更好的教学效果,对小学、初中、高中三个不同教育阶段,针对“速度”这一概念在教学要求、教学计划两方面进行对比,分析并总结其中的规律以获得更好的教学效果。
“速度”在不同阶段中的教学对比
【摘 要】
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在每个教学阶段,物理学都是所有科目的基础学科之一。为了得到更好的教学效果,对小学、初中、高中三个不同教育阶段,针对“速度”这一概念在教学要求、教学计划两方面进行对
【机 构】
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贵州师范大学物理与电子科学学院
【出 处】
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启迪
【发表日期】
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2020年12期
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