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我国现行义务教育投入存在着总量不足和区域发展不均衡等问题，调整投入格局，是解决我国义务教育投入问题的关键所在。应科学设计教育投入制度，变分项目、按比例、分级负担为分项目、分级负责，重新划定属于国家责任的义务教育事权，重新界定中央、省、地、县四级义务教育的投入责任体制。
完善我国义务教育投入制度的思考
【摘 要】
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我国现行义务教育投入存在着总量不足和区域发展不均衡等问题，调整投入格局，是解决我国义务教育投入问题的关键所在。应科学设计教育投入制度，变分项目、按比例、分级负担为分项目、分级负责，重新划定属于国家责任的义务教育事权，重新界定中央、省、地、县四级义务教育的投入责任体制。
【机 构】
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贵阳市教育局局长、教育学博士,贵阳550081
【出 处】
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教育研究
【发表日期】
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2008年6期
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