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大数据时代的教学模式关注学生的内驱动力培养,通过获取信息和组织信息来认知问题并找到解决问题的方法,从而获得对世界的感知、发展概念和语言。教学策略设计宜采用逻辑推理方式,关注学习环境中的情景问题、协作和会话,组织智力导向的教学途径,构建学习者共同体,为学生提供伴随终生的学习工具。
大数据时代教学模式的变革
【摘 要】
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大数据时代的教学模式关注学生的内驱动力培养,通过获取信息和组织信息来认知问题并找到解决问题的方法,从而获得对世界的感知、发展概念和语言。教学策略设计宜采用逻辑推理
【机 构】
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南京森林警察学院
【出 处】
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人民论坛
【发表日期】
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2015年A12期
【基金项目】
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中央高校基本科研业务费专项资金项目和中央高校基本科研业务费专项资金项目的阶段性成果;项目编号:RWZD201501;14YYD004
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