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[摘要]目的：探讨分析产科门诊护理咨询对产妇母乳喂养成功率的影响。方法：选取2015年8月至2016年7月期间我院产科门诊收治的98例产妇作为观察对象。将其简单随机分为两组，研究组49例，对照组49例。对照组产妇实施常规护理，研究组产妇在常规护理的基础上，给予产科门诊护理咨询进行干预。护理后，对比两组产妇的母乳喂养知识掌握程度、护理满意度评分以及母乳喂养成功率。结果：研究组产妇在护理后母乳喂养成功率为93.88%，显著高于对照组（75.51%），P<0.05；且母乳喂养知识掌握程度、护理满意度评分均明显优于对照组，P<0.05。结论：采用产科门诊护理咨询干预，护理效果显著，安全性较高。
[关键词]产科门诊护理咨询；产妇；母乳喂养
随着社会水平的提高，越来越多的产妇偏向于母乳喂养，但由于产妇及家属缺少对母乳喂养知识的认知，常易出现较多误区，导致产妇乳房下垂，严重影响产后形体美观。母乳对于新生儿来说属于天然的必需品，富含蛋白质、维生素、矿物质等营养物质，对新生儿的发育至关重要。分娩后产妇身体虚弱，主动接受信息意识较差，应给予护理干预。本次研究中，在常规护理的基础上，对部分产妇使用了产科门诊护理咨询干预，效果可观，报道如下。
1资料与方法
1.1基本资料
选取我院收治的98例产妇（2015年8月至2016年7月）作为研究对象，将其简单随机分为两组，研究组49例，对照组49例。所有产妇均对本次研究知情并自愿纳入观察。
在研究组当中，年龄在20岁-37岁范围之内，平均年龄为（28.57±5.78）岁；顺产30例，剖宫产19例。
在对照组当中，年龄在20岁-38岁范围之内，平均年龄为（28.79±6.43）岁；顺产31例，剖宫产18例。
两组产妇的基线资料当中的年齡对比、分娩方式对比无明显差异，P>0.05，可进行对比。
1.2方法
对照组：给予产妇使用常规护理方案，主要对产妇的生命体征进行监测，向其宣传母乳喂养的好处，给予孕期乳房保健、营养指导等传统护理。
研究组：在常规护理的基础上，给予产妇采用产科门诊护理咨询干预，其中护理内容包括：加强母乳喂养的宣教工作，鼓励产妇及时补充营养，并对其心理状况进行调节，同时应加强出院后的母乳喂养宣教工作。
1.3观察指标、评分判定标准
1.3.1观察指标
观察产妇母乳喂养知识掌握程度、护理满意度评分情况，并且记录分析母乳喂养成功率的情况。
1.3.2评分判定标准
母乳喂养知识掌握程度、护理满意度评分总分均为100分，得分越高表示产妇的母乳喂养知识掌握程度越好，对护理的满意度越高。
1.4统计学处理
用SPSS20.0软件核对两组产妇护理后的数据，用均数±标准差表示产妇的母乳喂养知识掌握程度、护理满意度评分，并用t检验，用“%”表示两组产妇母乳喂养成功率的数据，并用卡方检验。若各指标数据存在差异，则用P<0.05表示。
2结果
护理后，两组产妇的母乳喂养知识掌握程度、护理满意度评分存在差异，P<0.05，如表1所示：
研究组产妇母乳喂养成功率为93.88%，对照组产妇母乳喂养成功率为75.51%，研究组明显优于对照组，P<0.05，详情如表2所示：
3讨论
产科门诊护理咨询主要以母乳喂养咨询为核心，对产妇进行合理、科学的相关咨询、培训和管理，与相关护理工作相结合可有效提高母乳喂养率，具体内容如下：
应尽早通过产科门诊对分娩后的产妇进行母乳喂养的宣教工作，将母乳喂养的好处告知产妇，使其充分认识到自身所承担的神圣责任，树立母乳喂养的信心。
（2）分娩后，产妇不仅身体虚弱，同时心理压力亦较大，因而主动接收健康知识的能力较差。特别是初为人母的产妇，因缺乏经验，担心喂养不好婴儿而导致其营养不良。因此应对其心理状况进行调节，情绪是乳汁来源的重要条件，良好的心理情绪可调节其机体功能，增加乳汁分泌。
（3）分娩后，应给予产妇营养指导，鼓励其饮食以富含蛋白质、维生素以及易消化的食物为主。保证其体内所需的营养物质，促进母乳的分泌。同时应指导产妇正确的哺乳方式和技巧，使其保持产后良好的形体。
（4）出院后进行家庭访视，加强产妇母乳喂养的宣教工作，向其宣传纯母乳喂养的好处。对喂养的相关知识向其进行宣教，告知其混合喂养对婴儿发育的不利影响。鼓励其家属加入到母乳喂养知识的指导中来，可在日常生活中给予产妇更多的帮助和督促。
本次研究结果中显示，研究组产妇在常规护理的基础上，实施产科门诊护理咨询干预后，其母乳喂养知识掌握程度、护理满意度评分均优于对照组，P<0.05；且母乳喂养成功率为93.88%，明显高于对照组（75.51%），P<0.05。由此结果可见，研究组产妇使用产科门诊护理咨询干预后，提高了对母乳喂养知识的掌握程度，增加了母乳喂养的信心，进而提高了母乳喂养的成功率。
总而言之，产妇经过产科门诊护理咨询干预后，提高了对母乳喂养知识的认知度，树立了母乳喂养的信心，值得广泛推广使用。
[关键词]产科门诊护理咨询；产妇；母乳喂养
随着社会水平的提高，越来越多的产妇偏向于母乳喂养，但由于产妇及家属缺少对母乳喂养知识的认知，常易出现较多误区，导致产妇乳房下垂，严重影响产后形体美观。母乳对于新生儿来说属于天然的必需品，富含蛋白质、维生素、矿物质等营养物质，对新生儿的发育至关重要。分娩后产妇身体虚弱，主动接受信息意识较差，应给予护理干预。本次研究中，在常规护理的基础上，对部分产妇使用了产科门诊护理咨询干预，效果可观，报道如下。
1资料与方法
1.1基本资料
选取我院收治的98例产妇（2015年8月至2016年7月）作为研究对象，将其简单随机分为两组，研究组49例，对照组49例。所有产妇均对本次研究知情并自愿纳入观察。
在研究组当中，年龄在20岁-37岁范围之内，平均年龄为（28.57±5.78）岁；顺产30例，剖宫产19例。
在对照组当中，年龄在20岁-38岁范围之内，平均年龄为（28.79±6.43）岁；顺产31例，剖宫产18例。
两组产妇的基线资料当中的年齡对比、分娩方式对比无明显差异，P>0.05，可进行对比。
1.2方法
对照组：给予产妇使用常规护理方案，主要对产妇的生命体征进行监测，向其宣传母乳喂养的好处，给予孕期乳房保健、营养指导等传统护理。
研究组：在常规护理的基础上，给予产妇采用产科门诊护理咨询干预，其中护理内容包括：加强母乳喂养的宣教工作，鼓励产妇及时补充营养，并对其心理状况进行调节，同时应加强出院后的母乳喂养宣教工作。
1.3观察指标、评分判定标准
1.3.1观察指标
观察产妇母乳喂养知识掌握程度、护理满意度评分情况，并且记录分析母乳喂养成功率的情况。
1.3.2评分判定标准
母乳喂养知识掌握程度、护理满意度评分总分均为100分，得分越高表示产妇的母乳喂养知识掌握程度越好，对护理的满意度越高。
1.4统计学处理
用SPSS20.0软件核对两组产妇护理后的数据，用均数±标准差表示产妇的母乳喂养知识掌握程度、护理满意度评分，并用t检验，用“%”表示两组产妇母乳喂养成功率的数据，并用卡方检验。若各指标数据存在差异，则用P<0.05表示。
2结果
护理后，两组产妇的母乳喂养知识掌握程度、护理满意度评分存在差异，P<0.05，如表1所示：
研究组产妇母乳喂养成功率为93.88%，对照组产妇母乳喂养成功率为75.51%，研究组明显优于对照组，P<0.05，详情如表2所示：
3讨论
产科门诊护理咨询主要以母乳喂养咨询为核心，对产妇进行合理、科学的相关咨询、培训和管理，与相关护理工作相结合可有效提高母乳喂养率，具体内容如下：
应尽早通过产科门诊对分娩后的产妇进行母乳喂养的宣教工作，将母乳喂养的好处告知产妇，使其充分认识到自身所承担的神圣责任，树立母乳喂养的信心。
（2）分娩后，产妇不仅身体虚弱，同时心理压力亦较大，因而主动接收健康知识的能力较差。特别是初为人母的产妇，因缺乏经验，担心喂养不好婴儿而导致其营养不良。因此应对其心理状况进行调节，情绪是乳汁来源的重要条件，良好的心理情绪可调节其机体功能，增加乳汁分泌。
（3）分娩后，应给予产妇营养指导，鼓励其饮食以富含蛋白质、维生素以及易消化的食物为主。保证其体内所需的营养物质，促进母乳的分泌。同时应指导产妇正确的哺乳方式和技巧，使其保持产后良好的形体。
（4）出院后进行家庭访视，加强产妇母乳喂养的宣教工作，向其宣传纯母乳喂养的好处。对喂养的相关知识向其进行宣教，告知其混合喂养对婴儿发育的不利影响。鼓励其家属加入到母乳喂养知识的指导中来，可在日常生活中给予产妇更多的帮助和督促。
本次研究结果中显示，研究组产妇在常规护理的基础上，实施产科门诊护理咨询干预后，其母乳喂养知识掌握程度、护理满意度评分均优于对照组，P<0.05；且母乳喂养成功率为93.88%，明显高于对照组（75.51%），P<0.05。由此结果可见，研究组产妇使用产科门诊护理咨询干预后，提高了对母乳喂养知识的掌握程度，增加了母乳喂养的信心，进而提高了母乳喂养的成功率。
总而言之，产妇经过产科门诊护理咨询干预后，提高了对母乳喂养知识的认知度，树立了母乳喂养的信心，值得广泛推广使用。