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[摘要]目的:探讨分析产科门诊护理咨询对产妇母乳喂养成功率的影响。方法:选取2015年8月至2016年7月期间我院产科门诊收治的98例产妇作为观察对象。将其简单随机分为两组,研究组49例,对照组49例。对照组产妇实施常规护理,研究组产妇在常规护理的基础上,给予产科门诊护理咨询进行干预。护理后,对比两组产妇的母乳喂养知识掌握程度、护理满意度评分以及母乳喂养成功率。结果:研究组产妇在护理后母乳喂养成功率为93.88%,显著高于对照组(75.51%),P<0.05;且母乳喂养知识掌握程度、护理满意度评分均明显优于对照组,P<0.05。结论:采用产科门诊护理咨询干预,护理效果显著,安全性较高。
[关键词]产科门诊护理咨询;产妇;母乳喂养
随着社会水平的提高,越来越多的产妇偏向于母乳喂养,但由于产妇及家属缺少对母乳喂养知识的认知,常易出现较多误区,导致产妇乳房下垂,严重影响产后形体美观。母乳对于新生儿来说属于天然的必需品,富含蛋白质、维生素、矿物质等营养物质,对新生儿的发育至关重要。分娩后产妇身体虚弱,主动接受信息意识较差,应给予护理干预。本次研究中,在常规护理的基础上,对部分产妇使用了产科门诊护理咨询干预,效果可观,报道如下。
1资料与方法
1.1基本资料
选取我院收治的98例产妇(2015年8月至2016年7月)作为研究对象,将其简单随机分为两组,研究组49例,对照组49例。所有产妇均对本次研究知情并自愿纳入观察。
在研究组当中,年龄在20岁-37岁范围之内,平均年龄为(28.57±5.78)岁;顺产30例,剖宫产19例。
在对照组当中,年龄在20岁-38岁范围之内,平均年龄为(28.79±6.43)岁;顺产31例,剖宫产18例。
两组产妇的基线资料当中的年齡对比、分娩方式对比无明显差异,P>0.05,可进行对比。
1.2方法
对照组:给予产妇使用常规护理方案,主要对产妇的生命体征进行监测,向其宣传母乳喂养的好处,给予孕期乳房保健、营养指导等传统护理。
研究组:在常规护理的基础上,给予产妇采用产科门诊护理咨询干预,其中护理内容包括:加强母乳喂养的宣教工作,鼓励产妇及时补充营养,并对其心理状况进行调节,同时应加强出院后的母乳喂养宣教工作。
1.3观察指标、评分判定标准
1.3.1观察指标
观察产妇母乳喂养知识掌握程度、护理满意度评分情况,并且记录分析母乳喂养成功率的情况。
1.3.2评分判定标准
母乳喂养知识掌握程度、护理满意度评分总分均为100分,得分越高表示产妇的母乳喂养知识掌握程度越好,对护理的满意度越高。
1.4统计学处理
用SPSS20.0软件核对两组产妇护理后的数据,用均数±标准差表示产妇的母乳喂养知识掌握程度、护理满意度评分,并用t检验,用“%”表示两组产妇母乳喂养成功率的数据,并用卡方检验。若各指标数据存在差异,则用P<0.05表示。
2结果
护理后,两组产妇的母乳喂养知识掌握程度、护理满意度评分存在差异,P<0.05,如表1所示:
研究组产妇母乳喂养成功率为93.88%,对照组产妇母乳喂养成功率为75.51%,研究组明显优于对照组,P<0.05,详情如表2所示:
3讨论
产科门诊护理咨询主要以母乳喂养咨询为核心,对产妇进行合理、科学的相关咨询、培训和管理,与相关护理工作相结合可有效提高母乳喂养率,具体内容如下:
应尽早通过产科门诊对分娩后的产妇进行母乳喂养的宣教工作,将母乳喂养的好处告知产妇,使其充分认识到自身所承担的神圣责任,树立母乳喂养的信心。
(2)分娩后,产妇不仅身体虚弱,同时心理压力亦较大,因而主动接收健康知识的能力较差。特别是初为人母的产妇,因缺乏经验,担心喂养不好婴儿而导致其营养不良。因此应对其心理状况进行调节,情绪是乳汁来源的重要条件,良好的心理情绪可调节其机体功能,增加乳汁分泌。
(3)分娩后,应给予产妇营养指导,鼓励其饮食以富含蛋白质、维生素以及易消化的食物为主。保证其体内所需的营养物质,促进母乳的分泌。同时应指导产妇正确的哺乳方式和技巧,使其保持产后良好的形体。
(4)出院后进行家庭访视,加强产妇母乳喂养的宣教工作,向其宣传纯母乳喂养的好处。对喂养的相关知识向其进行宣教,告知其混合喂养对婴儿发育的不利影响。鼓励其家属加入到母乳喂养知识的指导中来,可在日常生活中给予产妇更多的帮助和督促。
本次研究结果中显示,研究组产妇在常规护理的基础上,实施产科门诊护理咨询干预后,其母乳喂养知识掌握程度、护理满意度评分均优于对照组,P<0.05;且母乳喂养成功率为93.88%,明显高于对照组(75.51%),P<0.05。由此结果可见,研究组产妇使用产科门诊护理咨询干预后,提高了对母乳喂养知识的掌握程度,增加了母乳喂养的信心,进而提高了母乳喂养的成功率。
总而言之,产妇经过产科门诊护理咨询干预后,提高了对母乳喂养知识的认知度,树立了母乳喂养的信心,值得广泛推广使用。
[关键词]产科门诊护理咨询;产妇;母乳喂养
随着社会水平的提高,越来越多的产妇偏向于母乳喂养,但由于产妇及家属缺少对母乳喂养知识的认知,常易出现较多误区,导致产妇乳房下垂,严重影响产后形体美观。母乳对于新生儿来说属于天然的必需品,富含蛋白质、维生素、矿物质等营养物质,对新生儿的发育至关重要。分娩后产妇身体虚弱,主动接受信息意识较差,应给予护理干预。本次研究中,在常规护理的基础上,对部分产妇使用了产科门诊护理咨询干预,效果可观,报道如下。
1资料与方法
1.1基本资料
选取我院收治的98例产妇(2015年8月至2016年7月)作为研究对象,将其简单随机分为两组,研究组49例,对照组49例。所有产妇均对本次研究知情并自愿纳入观察。
在研究组当中,年龄在20岁-37岁范围之内,平均年龄为(28.57±5.78)岁;顺产30例,剖宫产19例。
在对照组当中,年龄在20岁-38岁范围之内,平均年龄为(28.79±6.43)岁;顺产31例,剖宫产18例。
两组产妇的基线资料当中的年齡对比、分娩方式对比无明显差异,P>0.05,可进行对比。
1.2方法
对照组:给予产妇使用常规护理方案,主要对产妇的生命体征进行监测,向其宣传母乳喂养的好处,给予孕期乳房保健、营养指导等传统护理。
研究组:在常规护理的基础上,给予产妇采用产科门诊护理咨询干预,其中护理内容包括:加强母乳喂养的宣教工作,鼓励产妇及时补充营养,并对其心理状况进行调节,同时应加强出院后的母乳喂养宣教工作。
1.3观察指标、评分判定标准
1.3.1观察指标
观察产妇母乳喂养知识掌握程度、护理满意度评分情况,并且记录分析母乳喂养成功率的情况。
1.3.2评分判定标准
母乳喂养知识掌握程度、护理满意度评分总分均为100分,得分越高表示产妇的母乳喂养知识掌握程度越好,对护理的满意度越高。
1.4统计学处理
用SPSS20.0软件核对两组产妇护理后的数据,用均数±标准差表示产妇的母乳喂养知识掌握程度、护理满意度评分,并用t检验,用“%”表示两组产妇母乳喂养成功率的数据,并用卡方检验。若各指标数据存在差异,则用P<0.05表示。
2结果
护理后,两组产妇的母乳喂养知识掌握程度、护理满意度评分存在差异,P<0.05,如表1所示:
研究组产妇母乳喂养成功率为93.88%,对照组产妇母乳喂养成功率为75.51%,研究组明显优于对照组,P<0.05,详情如表2所示:
3讨论
产科门诊护理咨询主要以母乳喂养咨询为核心,对产妇进行合理、科学的相关咨询、培训和管理,与相关护理工作相结合可有效提高母乳喂养率,具体内容如下:
应尽早通过产科门诊对分娩后的产妇进行母乳喂养的宣教工作,将母乳喂养的好处告知产妇,使其充分认识到自身所承担的神圣责任,树立母乳喂养的信心。
(2)分娩后,产妇不仅身体虚弱,同时心理压力亦较大,因而主动接收健康知识的能力较差。特别是初为人母的产妇,因缺乏经验,担心喂养不好婴儿而导致其营养不良。因此应对其心理状况进行调节,情绪是乳汁来源的重要条件,良好的心理情绪可调节其机体功能,增加乳汁分泌。
(3)分娩后,应给予产妇营养指导,鼓励其饮食以富含蛋白质、维生素以及易消化的食物为主。保证其体内所需的营养物质,促进母乳的分泌。同时应指导产妇正确的哺乳方式和技巧,使其保持产后良好的形体。
(4)出院后进行家庭访视,加强产妇母乳喂养的宣教工作,向其宣传纯母乳喂养的好处。对喂养的相关知识向其进行宣教,告知其混合喂养对婴儿发育的不利影响。鼓励其家属加入到母乳喂养知识的指导中来,可在日常生活中给予产妇更多的帮助和督促。
本次研究结果中显示,研究组产妇在常规护理的基础上,实施产科门诊护理咨询干预后,其母乳喂养知识掌握程度、护理满意度评分均优于对照组,P<0.05;且母乳喂养成功率为93.88%,明显高于对照组(75.51%),P<0.05。由此结果可见,研究组产妇使用产科门诊护理咨询干预后,提高了对母乳喂养知识的掌握程度,增加了母乳喂养的信心,进而提高了母乳喂养的成功率。
总而言之,产妇经过产科门诊护理咨询干预后,提高了对母乳喂养知识的认知度,树立了母乳喂养的信心,值得广泛推广使用。