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所谓“参较式阅读”，是目前执教于东北师大附中的吉林省语文名师工作室主持人、特级教师孙立权老师在其从事中学语文教育的第一个十年（1995--2005）里摸索出的阅读教学方法。此前，笔者曾以管中窥豹的方式，对孙立权老师首倡的“参较式阅读”方法的理论背景、基本内涵进行了较为全面的发掘，进而围绕这一方法对孙立权老师自身教学中的实践典例和“文”“字”功夫进行了以点带面的推介。