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道德与法治作为初中阶段的主学科之一,它担负着培养学生道德素养和法律意识的重责。然而传统教学模式局限性强,缺乏代入感,学生在学的时候缺乏积极性。所以改变传统教学理念,站在生活、社会的角度出发构建真实的体验平台,让学生围绕社会热点摸索课堂知识,恰恰是帮助学生把握知识要点,领悟问题核心的关键所在。
初中道德与法治基于生活教育的整合思考
【摘 要】
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道德与法治作为初中阶段的主学科之一,它担负着培养学生道德素养和法律意识的重责。然而传统教学模式局限性强,缺乏代入感,学生在学的时候缺乏积极性。所以改变传统教学理念,
【机 构】
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福建省安溪县第十四中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2020年13期
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