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物理概念是对物质特性、物理现象、物 理过程等本质属性的反映.本文以初中物理概念教 学为例,探讨如何创设教学情境,帮助学生在学习过 程中建立物理概念.
浅谈初中物理概念教学的情境创设
【摘 要】
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物理概念是对物质特性、物理现象、物 理过程等本质属性的反映.本文以初中物理概念教 学为例,探讨如何创设教学情境,帮助学生在学习过 程中建立物理概念.
【机 构】
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江苏省南京市第六十六中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2016年34期
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