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在我国高校"卓越计划"实施过程中,如何培养高素质、创新型人才是一个值得思考的问题。本文从提高人才综合素质的角度出发,探讨了人文素质教育在"卓越计划"人才培养过程中的作用及重要性,提出通过加强课程体系建设、师资培养、教学质量监控和教学方法改革等途径,提高高校人文素质教育质量,促进学生综合发展。