多元文化视阈下高职英语教材编写新思路

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新时期经济战略的发展需要具有国际化视野和跨文化交际能力的英语人才,而人才的培养离不开教材。虽然"十二五"以来涌现了一批高职高专公共英语国家规划教材,但是这些教材往往重视语言、内容和英美文化,而轻视文化、学科、中国文化和多元文化。新时期的教材编写必须迎合时代发展,甄选与时俱进的新题材,融入多元文化,同时将"网络资源"作为传统教材的补充和拓展,更好地为人才培养目标服务。
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