“规范化、常态化、有效化”家长委员会运行机制的探索

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本文以南宁市凤翔路小学为例,论述家长委员会运行机制的建立途径,提出学校可通过制度规范化、活动常态化、监督反馈有效化等方式建立和完善家长委员会运行机制,使学校教育和家庭教育深度融合。
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