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通过对辽宁等开展正高级实验师评审工作的6个省区在适用范围、学历资历要求、实验教学与管理业绩要求、科研与成果业绩要求的比较分析,提出了＂以人为本,做好顶层设计＂＂导向正确,完善评审条件＂＂分类评价,突出岗位创新＂等职称评审建设策略,以适应高校实验技术队伍的专业化发展需要。
从职称评审看高校实验技术队伍建设
【摘 要】
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通过对辽宁等开展正高级实验师评审工作的6个省区在适用范围、学历资历要求、实验教学与管理业绩要求、科研与成果业绩要求的比较分析,提出了＂以人为本,做好顶层设计＂＂导向正确,
【机 构】
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安徽农业大学生命科学学院
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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国家级“农业生物技术实验教学中心”建设项目（[2013]10号）, 安徽农业大学校级质量工程项目（[2016]42-153）,安徽农业大学校级质量工程项目（[2017]27号）
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