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优化教学过程是推进素质教育的根本措施。教学是学校工作永恒的主题，课堂教学则是这一主题的灵魂。因此，想搞素质教育必须抓课堂教学，想搞好素质教育必须上好每一节课。从１９９４年起，我们就瞄准课堂教学这个实施素质教育的主渠道，进行对全体教师的课堂教学等级量化...
搞好“五级”、“三定”,优化课堂教学
【摘 要】
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优化教学过程是推进素质教育的根本措施。教学是学校工作永恒的主题，课堂教学则是这一主题的灵魂。因此，想搞素质教育必须抓课堂教学，想搞好素质教育必须上好每一节课。从１９９４年起，我
【机 构】
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大港区教育督导室,大港区太平村联校
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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1998年11期
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