有关于基本技术规格问题的讨论

来源 :武汉体育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chengshy2008
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<正> 为了解决术科教学如何贯彻教学大纲中基本技术教学,学院最近组织了部份教授讲师和助教对基本技术规格有关问题进行了座谈。座谈会是在王树棠副院长亲自主持下召开的。到会的教师本着“百花齐放、百家争鸣”的精神,名抒已见,在座谈会上就以下几个问题进行了热烈的争辩: 什么是技术规格?有的教师认为:技术规格者,技术上该园必园,该正必该,是至为正确,有一定的法式的标准。另一部份教师认为:技术规格就是符合使用的目的的、正确的、合理的技术动作要求,并合乎正常人体结构生物力学的规律,而又是一般的、基本的、共同的要求。但还有一部份教炳却认为:技术规格,按一个运动项目来说,就是合理技术。所谓合理,是指现代科学最新成就中具
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<正> 十二月二日上午田径教研组举行了本学期的第一次学术討論会,討論內容是运动技术規格的涵义和概念,以及短跑、跳高、鉛球三个項目的技术規格问题,出席这次討論会的除田径組全体教师外,还有外系科的老师参加,楊付院长和教务处陈教务长也亲临参加,会議結束时,杨付院长作了重要指示。讨论会开始由教研組长陈书尧同志,对会議的目的要求作了简要的說明,接着跑、跳、掷技术小組代表相继发言,首先說明了对技术規格的涵义,概念的理解和看法,其次介紹各組拟訂三个项目技术規格的情况,发言中观点虽基本一致,但也还存在分歧,
<正> 体育运动中,形成动作技巧离不开运动中的空间定向。在有舵手的賽艇运动中,舵手是一条船的方向,也是一条船的灵魂。在比賽过程中,要求舵手尽想一切办法,使船直綫行驶,通过全程。只有这样船才能不因走弯道而影响了时间,同时节省了桨手的体力。若在比賽中航线掌得不直,还可能会跑出自己的航道而造成犯規。因此对舵手运动員来說,掌握船的方向是他的根本使命。要順利地完成这个使命,需要
<正> 我院自学习党的八届八中全会文件,开展总路线教育运动以来,已经取得了很大的成绩。这次总路綫教育运动,是在党领导下的、人民内部的、群众性的自我教育和自我革命运动。通过这次运动,提高思想认识,加强团结,调动一切积极因素,为加速社会主义建設服务。我院师生員工,在这次学习运动中,通过动員报告、学习文件、座談、討論等活动,在提高思想认识的基础上,自觉暴露了对总路线、大跃进、人民公社、党的教育方針等大是大非问题的許多自己的思想、言论和观点。随
党的十八届五中全会上提出了创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”。这“五大发展理念”是指导我国“十三五”期间乃至更长时期发展新的“思想灵魂”和基本遵循。就
<正> 击剑是我国新开展的运动項目之一,无論在教练、教学、裁判、比賽等工作中,都存在许多缺点,这就需要专业教练和运动員們在教学、教练工作中进行观察、实习,发現問題,共同钻研,共同讨论和分析,不断的改进和提高教练工作的貭量,使这項运动技术水平更快地赶上和超过国际水平。一般说来,我国击劍的教练人員,絕大多数是沒有經过专門的和系統的专业知識的学习。击剑的教学教练方法,目前还处在摸索和积累经验的阶段。这就要求专业工作者,对每一細小动作,进行分析研究,然后在实际教练
目的观察苦参素胶囊联合恩替卡韦治疗慢性乙型病毒性肝炎(简称慢性乙肝)的临床疗效。方法选取2013年3月-2016年3月在我院接受治疗的慢性乙肝患者80例,随机分为实验组和对照组,每
<正> 首先我想谈谈对体育报上发表的“如何安排一般学校体育课”的一些意見的看法。有人主张体育教学应以发展身体素貭为主,我不同意这种看法。其理由是:体育課它不同于課外鍛炼,应把传授知識技能放在重要地位,完成国家体育教学大綱規定的基本教材和部分选用教材的要求;体育课要完成多方面的任务,这样的主张比較片面,达不到增强学生体貭的要求。有的主张以传授基本知識技能为主,这种意見从教学的一般特点来讲好象是对的,教学就是要解决知与不知、会与不会的基本矛盾,但是,其中忽视了体育教学的基本特点和特殊規律,那就是
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<正> 我院科学研究工作,在1958年前还是一个空白点。那里,不仅在学生中没有人搞科学研究工作,即使在教师中,也几乎没有人从事科学研究活动。在1958竿的大跃进中,随着体育事业的蓬勃发展,我院广大师生员工提出了开展科学研究工作的要求。在教师中都选了研究题目,訂了研究计划。但是,由于当时还存在许多思想障碍,加上计划不落实,检查与督促工作也抓的不够紧,到年底时,七十多个研究题,只完成了二、三題,絕大部份落空了。实际上,58年我院科研工作还是沒有开展起来。
<正> 为了迅速提高我国足球运动赶上世界水平我们不能不正视目前我国足球运动进攻与防守战术的研究,通过这个题目的研究去总结目前我国球队广泛运用毛主席军事指导思想在实践中贯彻树立起我国足球比赛中勇猛顽强,积极主动快速灵活的独特风格。我们阅读了毛主席选集第一、二、三、四卷广乏收集了足球理论资料报刊杂志等文件,并观摩了我国足球甲级联赛国际比赛,访问了甲乙级优秀教练员和运动员四十八位,以及参加了国家甲级训练工作会议,加上自己的看法进行分析研究和总结现有材料,以便正确地来