【摘 要】
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在我国当前关于数据库原理及其应用的教学课程中,存在着诸如轻视实践教学而过度重视理论教学、违反工程化教学实践原则等现象,由此而导致学生的学习积极性过差,学习的效率也
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在我国当前关于数据库原理及其应用的教学课程中,存在着诸如轻视实践教学而过度重视理论教学、违反工程化教学实践原则等现象,由此而导致学生的学习积极性过差,学习的效率也大幅降低,对于这些问题,笔者首先阐述我国传统的数据库教学模式中存在的一些问题,之后提出在任务驱动式基础上的新型数据库原理及应用的教学方案。通过教学任务为主线,从提出问题到分解问题,再到解决问题,以教师引导作为辅助激发起学胜的星区,从而提升其综合能力。
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