【摘 要】
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近期,笔者阅读了美国卡洛琳·爱德华兹、莱拉·甘第尼、乔治·福尔曼三位教授合著的《儿童的一百种语言》,接触了长期享誉世界、品牌影响巨大的瑞吉欧幼儿教育模
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近期,笔者阅读了美国卡洛琳·爱德华兹、莱拉·甘第尼、乔治·福尔曼三位教授合著的《儿童的一百种语言》,接触了长期享誉世界、品牌影响巨大的瑞吉欧幼儿教育模式,深深震撼其推介的教育理念、育人策略、管理模式等丰富的信息,启迪了笔者的许多思考:瑞吉欧教育模式为什么能获得成功,其主要理念、核心策略与操作办法是什么、有哪些值得学习、借鉴和运用?该从哪里出发?又该朝向哪里?下面,主要介绍笔者粗浅的三点心得体会。一、教师要充分保障儿童的兴趣与权益瑞吉欧幼儿教育的核心理念与教育目标是一切教育活动
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