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由于农牧区藏族学生生活中不常用汉语与朋友、家人交流,再加上汉语在农牧区的运用相对较少,藏族学生汉语的学习和运用,更多局限在课堂40分钟内。在这种情况下,提高农牧区藏族学生的汉语水平,加强汉语表达能力培养就显得尤为重要。那么,如何加强农牧区藏族学生的口头表达能力呢？下面就谈谈我的几点认识。
如何加强农牧区藏族学生的口头表达能力
【摘 要】
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由于农牧区藏族学生生活中不常用汉语与朋友、家人交流,再加上汉语在农牧区的运用相对较少,藏族学生汉语的学习和运用,更多局限在课堂40分钟内。在这种情况下,提高农牧区藏族
【机 构】
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化隆县初麻乡中心学校
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2015年7期
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