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社区教育是完善终身教育体系、推进学习化社会的重要途径，在我国当前构建和谐社会的背景下，社区教育呈现出了全员化、平民化、全面化、职业化、多元化、科学化、法制化和终身化
随着现代社会迅速发展,教师的精神压力日益增大,这种压力需要被关注、被重视、被关怀。北京教科院教育研究所完成的一项调查,揭示了教师职业所面临的尴尬:93.1%的教师表示“当老师越来越不容易,压力很大”;58.8%的老师表示有机会会考虑调换工作;只有17.5%的教师表示“喜欢”这一职业,愿意终身从事教师职业。也就是说,9成教师感觉“太累了”,“热爱教师职业”者不足2成。教师的精神压力源自哪里?专家认为
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