【摘 要】
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随着新课改的逐渐深入,对初中英语课堂教学效率和质量提出了更高的要求.不仅需要学生掌握基本的英语知识,还要促进学生英语学习技能和方法,提升英语应用能力.当堂反馈教学模
【机 构】
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江西省赣州市上犹县社溪中学 341200
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随着新课改的逐渐深入,对初中英语课堂教学效率和质量提出了更高的要求.不仅需要学生掌握基本的英语知识,还要促进学生英语学习技能和方法,提升英语应用能力.当堂反馈教学模式的充分应用,能够增强学生和教师之间的互动,学生在学习中遇到的问题能够得到教师及时的反馈,也促进教师深入掌握学生的学习状况,以便更好地开展下一步的教学活动.由此可见,当堂反馈教学模式,不仅提升英语课堂教学的效率和质量,促进师生之间融洽的关系,也在一定程度上增强了学生的学习信心,对于提升学生英语综合能力具有重要的意义.本文主要分析当堂反馈在初中英语课堂教学中的有效性应用,并阐述了具体的应用注意事项,旨在进一步优化当堂反馈的应用有效性,实现高效有序的英语课堂教学,促进初中学生全面素质的提升.
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