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粤语母语学习者普遍存在着英语清塞音词尾偏误。此偏误的源头是粤方言入声字塞音韵尾唯闭音的发音特征,对英语清塞音尾-p、-t、-k的学习产生负迁移作用。教师应该重视英语教学的初始阶段和语音教学的连贯性。在充足语料输入的基础上,教师要采取英汉对比教学并利用口腔舌位图和语音软件辅助教学。
粤语母语学习者英语清塞音尾偏误分析及教学对策
【摘 要】
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粤语母语学习者普遍存在着英语清塞音词尾偏误。此偏误的源头是粤方言入声字塞音韵尾唯闭音的发音特征,对英语清塞音尾-p、-t、-k的学习产生负迁移作用。教师应该重视英语教
【机 构】
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广东轻工职业技术学院应用外语系
【出 处】
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陕西教育学院学报
【发表日期】
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2011年2期
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