伽利略斜面实验中的三个问题

来源 :课程教材教学研究(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:angelcaoxian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
斜面实验是伽利略做过的最重要的实验,他在《两门新科学》中对这个实验描述得十分具体:“取长约12库比(1库比=45.7厘米)、宽约半库比,厚约三指的木板,在边缘上刻一条一指多宽的槽, The bevel experiment was the most important experiment Galileo had done. He described this experiment very clearly in ”Two New Sciences.“ ”Take a length of about 12 library (1 library ratio = 45.7 centimeters), a half width library Than the thickness of three fingerboard, engraved in the edge of a finger width of the groove,
其他文献
一、反思解题的正确性rn解题中往往受思维定势或粗心大意等因素的影响,导致解答不正确.因此在解题后需要对解题的正确性进行反思.rn1.反思解题过程与结果的准确性rn教师要引
长期以来,在中学数学教学中,人们重视基础知识和基本技能的传授与训练,而忽视了美育的渗透。不善于发掘数学本身所特有的美,不注意用数学美来感染诱发学生的求知欲望,激发他
外语作为一门课程,其教学方法经历了一个多世纪的变迁。最早欧洲人为了书面翻译和阅读,教学希腊语、拉丁语等语言,当时他们采用的教学方法是语法翻译法(the Grammar-Translat
随着新课程改革的不断深入和推进,“生成”这一新课程理念,在教学中逐渐被教师接纳和应用。但是由于受应试教育的影响,教学中教师“满堂灌”、学生“参与少”、学生的“主体
The efficient interaction of light with quantum emitters is crucial to most applications in nano and quantum photonics,such as sensing or quantum information pr
在化学课堂教学中运用信息技术,让学生主动、生动地学习,从而活跃思维,提高全体学生学习化学的兴趣和求知欲.有利于学生在轻松愉悦的环境中掌握知识,形成系统的知识结构,最终
Many important scientific questions in physics,chemistry and biology require effective methodologies to spectroscopically probe ultrafast intra-and inter-atomic
物理学是以实验为基础的科学,物理实验教学,是对学生进行素质教育的-个蕈要途径,教师要具有开拓意识,充分应用各种手段加强对学生实验探究能力的培养,提高学生的创新能力.
德国教育家第斯多惠有这样一句名言:“教育的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒、鼓舞.”所以在日常教学过程中,想象力、创造力的培养比传授知识更重要,而音乐教育是素质教