在南美洲西部的安第斯山脉的丛山峻岭中，生活着一种叫雕鹰的鸟。它不仅飞行时间长、速度快，有“飞行之王”的美誉，而且动作敏捷，捕食能力特别强——凡它发现的小动物，几乎没有一个能逃脱它的追捕，最终都成了它的美味佳肴。但是，雕鹰的这些本领并不是与生俱来，而是母鹰从小训练的结果。
　　据说，幼鹰出生不久，母鹰就开始带着它们进行短距离、低高度的试飞，这比爬行强不了多少。幼鹰要经过这样成百上千次的训练，否则，就不能获得母鹰口中的食物。在此基础上，母鹰把幼鹰带到树梢或悬崖上，然后把它们一个个摔下去，有的幼鹰因为基本功不扎实，便成了这个环节的牺牲品。接下来的训练更加残酷，那些被母鹰摔下悬崖而能胜利飞上来的幼鹰，将面临最严峻的考验：母鹰折断它们正在生长的翅膀上的大部分骨骼，然后再次将它们从高处摔下。
　　曾有猎人出于怜悯，把一些尚不能飞翔的幼鹰带回家喂养。结果这些没有经过悬崖摔练的雕鹰，长大后最多只能飞到房梁便要落下来，因为它们的翅膀未经过锻炼，缺乏力气，失去了翱翔蓝天的本领。
　　其实，母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的骨骼，又狠心把它们摔下去，让幼鹰在苍茫的天地中拼命飞翔，独自求生，正是决定幼鹰未来命运的关键所在——雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强，只要在被折断后能忍着剧痛不停地振翅飞翔，使翅膀不断充血，不久便能痊愈。痊愈后的翅膀更加强健有力。母鹰深知，如果不这样训练，幼鹰也永远与蓝天无缘了，并且因捕捉不到食物而无法生存。不言而喻，母鹰的“残忍”为幼鹰构筑了一道坚强的生命彩虹！
　　这让我想到了经常在一些中小学校门前看见的情形：接送孩子的家长成群结队；自行车、电动车、摩托车、轿车拥挤不堪；开轿车的家长要替孩子拿书包、拉车门；骑车的家长往往是一手扶车，一手把孩子抱到车上或从车上抱下……家长们声称：“孩子小，不接送不行。”一份来自20座大中城市的调查显示，32%的小学五六年级学生、26%的初中生和11%的高中生仍由家长天天接送。
　　其实，教育仅有爱是不够的，有时也需要加点雕鹰式的“狠心”。