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思政元素充分融入教学课堂,对学生的价值观、职业观、道德观的树立至关重要.本文通过研究高校会计课与思政元素的融合路径,利用教学资源,以《财经法规与会计职业道德》课程为载体,在高校会计专业进行以学生为主导的会计思政课程试点教学,获得较好效果.全文独创性地提出了会计专业课程思政建设的先进理论与经验,力图为新时代高校思政课程融入专业课提供新途径.