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在小学数学教学过程中,课堂教学评价发挥着重要作用,可以引导学生发散思维,提高综合能力。课堂教学是教中的重要组成,通过课堂教学可以让教师评估学生数学的各方面能力,再进行有针对性的教学,从而提高学生的数学核心素养。本文将就小学数学课堂教学实际情况来分析评价的激励作用,并提出如何发挥其有效性。
小学数学课堂教学的有效评价研究
【摘 要】
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在小学数学教学过程中,课堂教学评价发挥着重要作用,可以引导学生发散思维,提高综合能力。课堂教学是教中的重要组成,通过课堂教学可以让教师评估学生数学的各方面能力,再进
【机 构】
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重庆市渝中区大坪小学校
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2020年8期
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