【摘 要】
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<正> 教学模式可以理解为:依据一定的原理而设计的教学活动过程结构的体系。体育单项技术的教学步骤是指对某单项教学顺序的设计,并以设计出的模式来决定相应的教学形式和方
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<正> 教学模式可以理解为:依据一定的原理而设计的教学活动过程结构的体系。体育单项技术的教学步骤是指对某单项教学顺序的设计,并以设计出的模式来决定相应的教学形式和方法手段。跳高项目教学步骤模式的建立,是以该项动作结构为前提,以学生分别掌握各个技术环节为依据的。在教学实践中,模式的选择与应用,还应以教育学(主要指智力开发和能力培养)。生理学(指运动技能形成规律)、心理学(指学习兴趣等)的学科知识作为理论依据,力求达到教学过程的最优化,即根据教学实际,使教师和学生在花费最少的时间和精力的情况下,获
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