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在“互联网+”背景下,高职院校围绕互联网技术、思维来进行课程改革,使得学校管理、教师、学生都发生了新的变化,利用现代信息技术展现专业知识的多样化,在传统课堂和线上课堂的相互作用下,为高职课程改革开启了新篇章.
“互联网+”背景下高职混合式教学模式课程改革探究
【摘 要】
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在“互联网+”背景下,高职院校围绕互联网技术、思维来进行课程改革,使得学校管理、教师、学生都发生了新的变化,利用现代信息技术展现专业知识的多样化,在传统课堂和线上课
【机 构】
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014030,包头轻工职业技术学院 内蒙古 包头
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2019年41期
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