论文部分内容阅读
人们都说公开课是教师之间交流教学经验，探讨教学规律，提高教学质量的一种好方法。但是如果一些问题没有处理好，其效果就会受到很大影响。笔者以最近听的一节公开课为例对一些问题进行探讨。
公开课应当追求什么？——对一节公开课的点评
【摘 要】
：
人们都说公开课是教师之间交流教学经验，探讨教学规律，提高教学质量的一种好方法。但是如果一些问题没有处理好，其效果就会受到很大影响。笔者以最近听的一节公开课为例对一些问
【机 构】
：
闽江学院
【出 处】
：
中学理科园地
【发表日期】
：
2010年2期
其他文献
为了适应当代汽车发展对相关技术人才的需要，本文结合江苏大学车辆工程学科在汽车电子与信息化教研方向特色，分析了“车辆测试技术”课程在理论教学环节和实践教学环节存在的问
分析面向文科生的"Office高级应用"课程的教学现状,提出从四个方面进行教学改革:精选案例作为知识载体,以案例的实际处理进程为主线组织教学内容;采用"问题引导+微课翻转"的
企业经营沙盘课程具有直观、动态、参与度高的特点,深受学生的喜爱。以沙盘为主线,通过系统设计,将与沙盘课程联系最为紧密的会计学基础、财务管理、会计电算化等课程相关知
本文以“自动控制原理”课程中“稳定裕度”这个知识点为例,研究了该课程的教学方法。首先分析了“自动控制原理”课程的重要性及课程内容与特点,重点根据“稳定裕度”这个知
为了向建国四十周年献礼,云南省民族艺术研究所编辑了三本书,由云南人民出版社出版,并将于国庆节前出书。 其中的《云南民族音乐论集》一书收入了民间歌曲、民族器乐、曲艺音
课堂是开放的，教学是生成的，这是新课程改革的理念之一。动态生成理论要求教师用变化、动态、生成的观点看待课堂教学，再现“原汁原味”的学习情境，使学生在动态生成中建构自己的认知结构，实现生命的灵动和个性的张扬。本文以鲁科版《物理》选修3-2，“感应电流的方向”一节教学为例，对“动态生成式”物理课堂做一粗浅探索。 一、“动态生成式”物理课堂的程序 1.预设情景。生成需要一定的情境，情境能引起学生探究
科技档案编号，是按照一定的原则和方法，用符号和数字组成一组代号，标识科技文件材料的内容和特征，并进行案卷组织与管理。按照上述要求，笔者在铁路物资企业科技档案管理实践中，总结