基于进阶式创新教育的电子线路实验案例研究

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电子线路实验是工科类实验的重要环节,结合创新教育对实验内容进行改革是实验教学现阶段的一个方向.本文提出进阶式的教学方法,以电工电子实验案例竞赛获奖案例“可视化简易电子琴的设计”为例,探究进阶式创新教育在教学改革中的应用.
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